LAS CRUCES — Un estudio de la Universidad Estatal de Nuevo México (NMSU, por sus siglas en inglés) reveló que las vacantes de maestros en el estado han disminuido significativamente durante el último año.
NMSU publicó un informe este lunes de su Centro de Políticas y Evaluación de Investigación Académica de Southwest Outreach donde evidenciaron que la cantidad de puestos vacíos de educadores del estado está más cerca de los niveles previos a la pandemia de COVID-19.
Los investigadores observaron la cantidad de ofertas de trabajo en cada distrito escolar de Nuevo México y los datos proporcionados por colegios y universidades. Encontraron que hay 690 vacantes para maestros en comparación con las 1,048 que había el año pasado, revelando una disminución de un 34%.
“Hemos promulgado aumentos récord en el salario de los educadores, así como invertido en programas de pago de préstamos estudiantiles para maestros. Con la Beca de Oportunidad de Nuevo México, estamos haciendo que sea más accesible y asequible para los nuevos mexicanos ir a la escuela y convertirse en maestros en sus propias comunidades. Más educadores en las aulas significa más instrucción de alta calidad para los estudiantes de Nuevo México, construyendo la base educativa más sólida posible para las generaciones futuras”, manifestó la gobernadora de Nuevo México, Michelle Lujan Grisham, a través de un comunicado.
Asimismo, Rachel Boren, directora del centro, explicó que los hallazgos no disminuyen el hecho de que todavía hay una necesidad urgente de maestros y otro personal de apoyo. Añadió que el vacío se siente especialmente con la enseñanza de la educación especial y la educación primaria. En cuestión de materia, necesitan más profesionales que enseñen matemáticas, ciencias e inglés.
De igual manera, informaron que hubo un aumento en estudiantes inscritos en el programa de preparación educativa durante el año académico 2021- 2022. Este año se reportaron 1886 estudiantes inscritos en el programa, 290 más que el año académico 2020-2021.
Funcionarios del programa de formación docente de NMSU dicen que tener asociaciones colaborativas seguras ayudan a garantizar que los futuros maestros obtengan su licencia.
